Prüfpunkt 2.4.9Stufe AAANavigation, Orientierung und Links
Wann ist ein Linktext auch ohne Zusammenhang verständlich?
Vorleseprogramme können alle Links einer Seite als Liste vorlesen; Besucher springen so schnell zum Ziel. Eine Liste aus „mehr“, „hier“, „weiterlesen“, „Download“ hilft dabei nicht. Die Stufe A (2.4.4) erlaubt, dass der Satz um den Link herum den Zweck erklärt. Das Kriterium 2.4.9 der Stufe AAA verlangt, dass der Linktext allein reicht: „Jahresbericht 2025 als PDF herunterladen“ statt „Download“.
Was das Kriterium verlangt
Der Zweck jedes Links ist aus dem Linktext selbst oder aus dem Text mit seinem für Hilfstechnik zugänglichen Namen erkennbar, ohne den umgebenden Absatz zu lesen. Gleiche Linktexte führen zum gleichen Ziel; zwei Links „mehr“ mit verschiedenen Zielen verstoßen. Ausgenommen sind Links, deren Zweck für alle Besucher mehrdeutig ist, etwa ein Link mit dem Titel eines Kunstwerks, dessen Ziel der Betrachter erst erkunden soll.
Sichtbarer Text oder zugänglicher Name
Am besten steht der vollständige Zweck sichtbar im Link. Wo das Layout eine kurze Beschriftung verlangt, etwa in Kacheln mit „Mehr erfahren“, darf ein zusätzlicher zugänglicher Name (aria-label oder visuell verborgener Text) den Zweck ergänzen: „Mehr erfahren über Barrierefreiheit“. Der sichtbare Text muss dabei am Anfang des zugänglichen Namens bleiben, sonst versagt die Sprachsteuerung (Kriterium 2.5.3).
So gehen wir damit um
Die Messung liest jeden Link mit seinem zugänglichen Namen und findet unspezifische Texte (mehr, hier, klicken, weiter, Download, Link) sowie gleiche Texte mit verschiedenen Zielen. Ob ein spezifisch klingender Linktext seinen Zweck wirklich nennt, beurteilt ein Mensch. Das Kriterium gehört zur Kategorie AAA im Wissen; die Fundstellen liefert die Messung heute schon als Hinweis.
Beispiele
Linktext, der nur im Satz Sinn ergibt
<p>Für den Antrag brauchen Sie ein Formular. <a href="/f1.pdf">Hier</a> laden Sie es herunter.</p><p>Für den Antrag brauchen Sie ein Formular: <a href="/f1.pdf">Antrag auf Wohnbeihilfe (PDF, 240 KB)</a>.</p>Anders als auf Stufe A muss der Linktext ohne den umgebenden Satz verständlich sein, weil Vorleseprogramme Links als Liste zeigen.
So gehen Sie es an
- Lassen Sie sich alle Links der Seite als Liste ausgeben (Vorleseprogramm oder Browser-Erweiterung) und lesen Sie die Liste ohne die Seite.
- Ersetzen Sie jeden Linktext, der ohne Kontext nichts sagt, durch Ziel und Zweck: „Öffnungszeiten der Bibliothek“ statt „hier“.
- Nennen Sie bei Dateien Format und Größe im Linktext: „Antrag (PDF, 240 KB)“.
- Prüfen Sie Kacheln und Karten: gleicher Text „Mehr erfahren“ braucht je Kachel einen ergänzenden Namen.
Weiter im Prüfbereich Barrierefreiheit
- Wann braucht ein Text Zwischenüberschriften?WCAG 2.2 Kriterium 2.4.10 (Stufe AAA): Inhalte sind mit Abschnittsüberschriften gegliedert. Warum Vorleseprogramm und eilige Leser sie brauchen.
- Warum darf ein fokussiertes Element nie verdeckt sein?WCAG 2.2 Kriterium 2.4.12 (Stufe AAA, neu in 2.2): Ein Element mit Tastaturfokus ist vollständig sichtbar, kein Teil liegt hinter einer Leiste.
- Wie sieht ein Fokusrahmen aus, der wirklich auffällt?WCAG 2.2 Kriterium 2.4.13 (Stufe AAA, neu in 2.2): Der Fokusrahmen ist mindestens 2 Pixel dick und hat 3:1 Kontrast zum Zustand ohne Fokus.
- Wie groß muss eine Schaltfläche für Finger und zittrige Hände sein?WCAG 2.2 Kriterium 2.5.5 (Stufe AAA): Ziele für Zeiger sind mindestens 44 × 44 CSS-Pixel groß, außer Links im Fließtext. Messbar, mit klaren Ausnahmen.
Dieser Prüfpunkt gehört zum Prüfbereich Barrierefreiheit; dort stehen alle Prüfpunkte im Überblick. Was die Prüfung insgesamt leistet, zeigt die Leistungsseite; wie ein Ergebnis zustande kommt, erklärt das Prüfverfahren. Alle Prüfbereiche im Überblick: Wissensbasis.
Foto: freddie marriage, CC0
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